Đẩy mạnh công tác đảm bảo an ninh, an toàn cho học sinh

Trên thực tế, dù đã được quan tâm và có nhiều giải pháp tích cực, đồng bộ nhưng song vì nhiều lý do khác nhau, cả khách quan và chủ quan nên có thời điểm, tại một số trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An, công tác an ninh trường học vẫn chưa đảm bảo, tạo dư luận không tốt trong xã hội, làm ảnh hưởng đến công tác dạy và học của giáo viên, học sinh. Qua nắm bắt thông tin, Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An nhận thấy, tình trạng bạo lực học đường tại các trường học đang có xu hướng gia tăng, nhất là bạo lực tinh thần. Một số trường, lớp xảy ra tình trạng học sinh chia rẽ, bè phái, cô lập bạn bè, đe dọa đánh hội đồng dẫn đến tình trạng một số học sinh có tâm lý buồn, chán, không muốn đi học, sợ trường, sợ lớp, tự kỷ trầm cảm…

GS.TS. NGƯT Thái Văn Thành phát biểu tại hội nghị. (Ảnh Báo Nghệ An)

Phát biểu tại Hội nghị công tác an ninh tường học, phòng chống bạo lực học đường, GS.TS. NGƯT Thái Văn Thành, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An chia sẻ những lo lắng xung quanh công tác đảm bảo an ninh trường học trong thời gian gần đây. Đặc biệt, sau 3 năm bị ảnh hưởng của dịch Covid - 19, khiến công tác đảm bảo an ninh, an toàn trường học gặp nhiều khó khăn hơn khi một thời gian dài học sinh không được đến trường, không được giao tiếp, ảnh hưởng đến tâm sinh lý của học sinh. Trong khi đó, ở độ tuổi này, học sinh chưa có nhiều kinh nghiệm, chưa có đủ bản lĩnh để kiềm chế cảm xúc, bản thân.Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cũng đề cập nhiều mối nguy hiểm ở học đường hiện nay liên quan đến chuyển đổi số, mạng xã hội và các thế lực thù địch... Chính vì thế, các nhà trường cần quan tâm đến vấn đề xử lý truyền thông.

Ngoài ra, cần chú ý đến vấn đề an toàn ở trong và ngoài nhà trường, nhất là thời điểm học sinh gần nghỉ hè, nguy cơ đuối nước, nguy cơ bị xâm hại tăng cao. Để đảm bảo an ninh, an toàn ở các trường học, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An đề nghị các nhà trường cần tiếp tục nâng cao nhận thức, đặc biệt trong công tác quản lý ngay tại chính đơn vị. Bên cạnh đó, cần có sự phối hợp với các ban, ngành liên quan, các địa phương nơi trường học đứng chân và tại gia đình, cộng đồng xã hội. Phải chú trọng công tác tâm lý học đường, xem đây là nhiệm vụ thường xuyên của tất cả các giáo viên, chứ không phải giao trách nhiệm cho một vài giáo viên bán chuyên trách, kiêm nhiệm. Bên cạnh đó, các nhà trường cũng cần quan tâm đến vấn đề đạo đức nhà giáo, kiên quyết xử lý nghiêm những trường hợp sai phạm để có tính răn đe. Đặc biệt, không bao che những giáo viên có những hành vi tác động tiêu cực đến nhân cách và công tác giáo dục thế hệ trẻ ở các nhà trường.

Giao lưu" Bé với An toàn giao thông" tại Trường Mầm non Xuân Tường, huyện Thanh Chương.