Trong mắt người già 27/04/2021 10:01
Vì vậy dĩ nhiên, bộ sách mới phải tốt hơn (trước hết là nội dung, sau đó là hình thức) so với sách hiện hành. Đó cũng là lí do để một bộ sách mới xuất hiện và loại trừ những bộ sách cũ.
Năm trước dư luận từng nổi sóng, thậm chí có người gọi là cuộc “ném đá” vào bộ sách mới Tiếng Việt lớp 1 (bộ Cánh diều) vì những sai lỗi, ngô nghê và bất cập. Sách đã được hội đồng thẩm định gồm hàng chục vị toàn học hàm, học vị cao thông qua, vậy mà từ chuyên gia giáo dục đến bà bán cá ngoài chợ cũng dễ dàng vạch ra những vô lí và lỗi sạn.
Dù vậy, một lãnh đạo hội đồng thẩm định vẫn thanh minh đã làm đúng, làm hết trách nhiệm và cho rằng nhà xuất bản không nghe theo ý kiến góp ý của hội đồng!?
Kì họp Quốc hội vừa qua có đại biểu Quốc hội còn cho rằng, không chỉ bộ sách Tiếng Việt 1 Cánh diều, có bộ sách khác cũng nhiều sai lỗi mà dư luận chưa chú ý tới. Vị đại biểu còn đặt nghi vấn: Liệu có sự cạnh tranh không lành mạnh giữa các nhà sách?
Cho đến thời điểm này, việc làm rõ trách nhiệm liên quan đến sách giáo khoa và việc sửa lỗi của các bộ sách kể trên gần như chìm vào im lặng. Phụ huynh, học sinh chỉ còn biết tin vào các Nhà Xuất bản và trách nhiệm cơ quan quản lí, dù sao năm học tiếp theo cũng không còn xa.
Từ câu chuyện trên cho thấy, tiêu chí sách mới tốt hơn sách cũ xem ra chưa có gì khẳng định.
Vừa qua, Nhà Xuất bản Giáo Dục Việt Nam công bố giá sách giáo khoa lớp 2, lớp 6 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, bắt đầu thực hiện từ năm 2021-2022 lại gây xôn xao dư luận. Dù chất lượng sách chưa biết ra sao nhưng giá sách thì đã đồng loạt được “nâng lên”. Cụ thể, với bộ sách lớp 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, giá sách giáo khoa 10 môn học (tương đương 10 cuốn) là 179.000 đồng. Còn bộ Chân trời sáng tạo có giá 186.000 đồng. Sách giáo khoa lớp 6 mới có giá 245.000 đồng/bộ và 234.000 đồng/bộ (chưa kể sách Tiếng Anh). Đây là mức giá mà nhiều người cho rằng đã tăng hơn gấp đôi so với sách năm trước.
Lẽ thường theo quy luật thị trường, khi chất lượng tăng lên sẽ cần tăng giá tương ứng. Nhưng các bộ sách giáo khoa mới xem ra lại “bất tuân” quy luật này khi mà chất lượng còn nhiều điều phải bàn. Một lãnh đạo Nhà Xuất bản giáo dục đã giải thích rằng giá sách cao là do in nhiều màu, giấy đẹp hơn…
Có lẽ câu thanh minh này là điều hợp lí duy nhất của lí do tăng giá sách.
Vậy mục đích làm sách mới là gì, phải chăng chỉ là giúp học sinh được “xài sang”?
