Dự lễ khai giảng có lãnh đạo địa phương, cán bộ, giáo viên, nhân viên, đại diện phụ huynh và học sinh nhà trường. Đây cũng là năm học đầu tiên Trường THCS Núi Đối hoạt động theo mô hình mới sau khi sáp nhập Trường TH–THCS Thụy Hương và Trường TH–THCS Thanh Sơn.
Trong diện mạo mới, yêu cầu đặt ra với nhà trường không chỉ là ổn định tổ chức, phát huy hiệu quả nguồn lực sau sáp nhập, mà còn phải tiếp tục giữ vững chất lượng đã tạo dựng, đồng thời tạo bước chuyển trong quản trị và dạy học.
Lấy chất lượng thực chất làm điểm tựa
Những kết quả đạt được trong năm học 2025–2026 đang tạo nền tảng quan trọng cho chặng đường mới. Trong 688 học sinh được đánh giá, có 495 em đạt mức học tập Tốt, chiếm 71,95%; 167 em đạt mức Khá, chiếm 24,27%. Toàn trường có 135 học sinh xuất sắc, 360 học sinh giỏi. Về rèn luyện, 685/688 học sinh đạt mức Tốt và không có học sinh xếp loại Chưa đạt.
 |
| Quang cảnh buổi Lễ khai giảng. |
Đặc biệt, học sinh Trường THCS Núi Đối giành 35 giải học sinh giỏi các môn văn hóa cấp thành phố, gồm 4 giải Nhì, 15 giải Ba và 16 giải Khuyến khích. Đây là thành tích cao nhất từ trước đến nay của nhà trường.
Chất lượng thi vào lớp 10 tiếp tục là một điểm sáng. Điểm trung bình ba môn của học sinh đạt 21,885 điểm, xếp thứ 19/431 trường trong toàn thành phố, đứng thứ 6 trong các trường khu vực Đông Hải Phòng và thuộc nhóm 5% trường có điểm thi cao nhất Hải Phòng. Tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập đạt trên 90%; 6 học sinh trúng tuyển Trường THPT Chuyên Trần Phú.
Đáng chú ý, tại Hội đồng thi THPT Kiến Thụy, học sinh Trường THCS Núi Đối có 1 em đạt thủ khoa với 28,25 điểm và 1 em đạt á khoa với 28 điểm. Toàn trường có 7 bài thi đạt điểm 10, 83 bài thi từ 9 điểm trở lên và 252 bài thi từ 8 điểm trở lên.
Với những kết quả đó, năm học 2025–2026, Trường THCS Núi Đối dẫn đầu khối thi đua, được Chủ tịch UBND thành phố Hải Phòng tặng Cờ thi đua và Bằng khen.
Tuy nhiên, với nhà trường, những con số trên không phải đích đến duy nhất. Phía sau kết quả ấy là một quan điểm quản lý được kiên trì theo đuổi: “Không chạy theo thành tích, mà hướng tới chất lượng thực chất; không chỉ quan tâm học sinh giỏi mà tạo cơ hội để mọi học sinh đều tiến bộ.”
Phát biểu tại lễ khai giảng, thầy Đoàn Đắc Thiếp, Hiệu trưởng Trường THCS Núi Đối nhấn mạnh, chất lượng giáo dục không đến từ một giải pháp đơn lẻ mà được tạo nên bởi nhiều yếu tố, trong đó đội ngũ, môi trường giáo dục và tinh thần đổi mới giữ vai trò quyết định.
 |
| Trường THCS Núi Đối luôn nhận được sự quan tâm của địa phương, sự ủng hộ đồng lòng của phụ huynh học sinh. |
Theo đó, nhà trường duy trì kiểm tra, đánh giá định kỳ ở các môn văn hóa; kết quả không chỉ được sử dụng để đánh giá chất lượng giảng dạy mà còn giúp giáo viên và học sinh nhận diện những điểm còn hạn chế, từ đó có giải pháp điều chỉnh phù hợp.
Các tổ chuyên môn được trao quyền chủ động nhưng đồng thời phải chịu trách nhiệm về chất lượng dạy học và kết quả học tập của học sinh. Sinh hoạt chuyên môn được đổi mới theo hướng nghiên cứu bài học, tăng cường dự giờ, trao đổi kinh nghiệm, khuyến khích giáo viên tự học, tự bồi dưỡng.
Trong năm học 2025–2026, nhiều tiết chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá được triển khai hiệu quả, trong đó có nội dung dạy các môn văn hóa bằng tiếng Anh. Qua những giờ dạy thực tế và trao đổi sau chuyên đề, giáo viên có thêm cơ hội học hỏi, mạnh dạn đổi mới phương pháp và nâng cao năng lực chuyên môn.
Một cách làm khác được nhà trường duy trì là đưa giáo viên đến gần hơn với học sinh và gia đình. Trong năm học vừa qua, có hơn 100 lượt giáo viên đến tận gia đình học sinh để kiểm tra việc học tập buổi tối, đồng thời trao đổi với phụ huynh về phương pháp giáo dục và cách đồng hành cùng con.
Theo thầy Đoàn Đắc Thiếp, việc giáo viên đến từng gia đình vừa như một “tiếng kẻng” nhắc học sinh học bài, vừa tạo thêm cầu nối giữa gia đình và nhà trường. Từ những cuộc gặp trực tiếp ấy, sự phối hợp giữa phụ huynh và giáo viên được tăng cường, góp phần tạo môi trường học tập thống nhất hơn cho học sinh.
Đổi mới để tạo sức bật mới
Cùng với xây dựng đội ngũ, Trường THCS Núi Đối đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước chuyển từ quản lý theo kinh nghiệm sang quản trị bằng dữ liệu. Phòng học thông minh, hồ sơ chuyên môn số hóa, kiểm tra trực tuyến và học liệu số được đưa vào phục vụ quản lý, dạy học; giáo viên được khuyến khích ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong thiết kế bài giảng.
Quan điểm đổi mới cũng được thể hiện trong cách nhà trường xây dựng môi trường giáo dục toàn diện. Bên cạnh kiến thức văn hóa, học sinh được chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, văn hóa ứng xử; tăng cường các hoạt động STEM, hướng nghiệp và trải nghiệm. Trong năm học 2025–2026, trường đăng ký mô hình “Dân vận khéo” cấp thành phố với chủ đề “Kết nối Gia đình – Nhà trường – Xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh thời đại số”, qua đó tăng cường sự đồng thuận và phối hợp giữa các lực lượng trong giáo dục học sinh.
 |
| Từ những dấu ấn đã tạo dựng trong năm học qua, Trường THCS Núi Đối bước vào năm học mới với diện mạo và yêu cầu mới. |
Bước vào năm học 2026–2027, sau khi sáp nhập Trường TH–THCS Thụy Hương và Trường TH–THCS Thanh Sơn, Trường THCS Núi Đối đứng trước quy mô tổ chức mới và những yêu cầu mới trong công tác quản trị.
Nhà trường xác định tiếp tục lấy chất lượng làm mục tiêu phát triển; chú trọng bồi dưỡng đội ngũ, đổi mới quản trị, tăng cường ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo trong dạy học, kiểm tra đánh giá. Các tổ chuyên môn tiếp tục được khuyến khích phát huy tính chủ động; giáo viên tăng cường vận dụng phương pháp dạy học tích cực, phân hóa đối tượng và có giải pháp phù hợp với từng nhóm học sinh.
Từ những dấu ấn đã tạo dựng trong năm học qua, Trường THCS Núi Đối bước vào năm học mới với diện mạo và yêu cầu mới. Những giá trị đã được vun đắp cùng nguồn lực mới đang mở ra thêm dư địa để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng, đổi mới cách làm và xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, thực chất. Đó cũng là nền tảng để Trường THCS Núi Đối từng bước khẳng định vị thế, trở thành địa chỉ giáo dục tin cậy của phụ huynh, học sinh và địa phương.
